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Published:November 18th, 2007 02:16 EST
Refleja dinamismo y diversidad, indica Hughes, del Depto. de Estado

Refleja dinamismo y diversidad, indica Hughes, del Depto. de Estado

By SOP newswire

Washington – La cantidad de alumnos extranjeros matriculados en instituciones de estudios superiores en Estados Unidos aumentó 3 por ciento durante el curso académico 2006-2007 y alcanzó un total de 582.984, y las nuevas matriculas aumentaron en gran porcenajte, según el informe 2007 del Instituto de Educación Internacional (IIE) sobre intercambios educativos internacionales.

“El incremento en las matriculas en las estadísticas de este año de Puertas Abiertas refleja el dinamismo, la diversidad y la excelente calidad de las instituciones estadounidenses de estudios superiores en un entorno internacional competitivo y demuestra el compromiso del gobierno de Estados Unidos y los encargados de la educación superior estadounidenses en dar la bienvenida a los alumnos extranjeros”, dijo Karen Hughes, subsecretaria de Estado para Diplomacia Pública y Asuntos Públicos, al saludar el informe Puertas Abiertas 2007.

El número de matriculados por primera vez aumentó 10,2 por ciento en 2006-2007, si se compara con el 8 por ciento del año anterior. Las matrículas de alumnos extranjeros declinaron durante algunos años después de los ataques terroristas de 2001 en Estados Unidos.

“Se han hecho vigorosos esfuerzos en los campos universitarios, que se han combinado y logrado el aumento de las matrículas de estudiantes extranjeros”, dijo el presidente de IIE, Allan E. Goodman.

La Dirección de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado (ECA), financia el estudio anual Puertas Abiertas, que se basa en una encuesta de casi 3.000 instituciones educativas estadounidenses acreditadas por IIE, una organización sin fines de lucro para intercambios culturales con sede en Nueva York.

“El continuo crecimiento en las matrículas de alumnos internaciones es una buena noticia” dijo Constantine W. Curris, presidente de la Asociación Estadounidense de Colegios Universitarios y Universidades Estatales (AASCU). “Los alumnos extranjeros contribuyen tanto a la conciencia mundial como a la diversidad cultural en nuestros campus universitarios; al hacer esto, se convierten en una parte importante de la mejora de la educación de nuestros estudiantes. Las instituciones que son parte de AASCU están profundamente determinadas a crear un ambiente agradable para los alumnos internacionales”.

Según Puertas Abiertas 2007, las 10 disciplinas de estudio más populares entre los alumnos internacionales en Estados Unidos en 2006-2007 fueron administración y gestión de empresas (18 por ciento), ingeniería (15 por ciento) y ciencias físicas y biológicas (9 por ciento), ciencias sociales (8 por ciento), matemáticas y ciencias informáticas (8 por ciento), bellas artes y artes aplicadas (5 por ciento), profesiones relacionadas con la salud (5 por ciento), idioma inglés intensivo (4 por ciento), educación  (3 por ciento) y humanidades (3 por ciento). Los campos que han crecido más rápidamente fueron el de idioma inglés intensivo (creció 30 por ciento) y el de las ciencias sociales (6 por ciento).

Por sexto año consecutivo, la Universidad del Sur de California en Los Ángeles va a la cabeza de las instituciones estadounidenses en cantidad de estudiantes extranjeros matriculados (7.115), a la que le sigue la Universidad de Columbia, en Nueva York (5.937). Otros campus entre los 10 primeros son la Universidad de Nueva York en Nueva York (5.827), la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign (5.685), la Universidad de Purdue en West Lafayette, Indiana (5.581), la Universidad de Michigan, en Ann Arbor, Michigan (5.429), la Universidad de Texas en Austin (5.303), la Universidad de California en Los Ángeles, más conocida como UCLA (4.704), la Universidad de Harvard en Cambridge, Massachusetts (4.514), la Universidad de Boston en Boston (4.484), y la Universidad de Pensilvania en Filadelfia (4.484).

INDIA, CHINA, Y COREA DEL SUR, LOS QUE MÁS ALUMNOS ENVÍAN

El país que más estudiantes ha enviado a Estados Unidos por sexto año consecutivo ha sido la India (83.833), y la cantidad de estudiantes de ese país ha aumentado 10 por ciento en el período 2005-2006.

China se colocó en segundo puesto con 67.723 (aumentó 8 por ciento), y Corea del Sur en el tercero con 62.392 (creció 6 por ciento).

Otros lugares que han enviado una creciente cantidad de alumnos son Arabia Saudita (creció 129 por ciento), Vietnam (incrementó 31 por ciento), Hong Kong (aumentó 9,3 por ciento), y Nepal (28 por ciento).

Un estudio reciente de IIE halló que el 46 por ciento de los participantes de la encuesta eran de Asia, seguidos de un 26 por ciento de Europa, 13 por ciento de América Latina, 7 por ciento del África subsahariana, y 6 por ciento del norte de África y Oriente Medio.

El informe Puertas Abiertas fue publicado a principios de la Semana de la Educación Internacional, que por octava vez patrocinan los Departamentos de Estado y de Educación de Estados Unidos.

El propósito de la Semana de la Educación Internacional, según la secretaria de Estado Condoleezza Rice, es “recalcar el papel esencial que desempeña la educación en nuestro esfuerzo por garantizar un futuro prometedor basado en la colaboración y la comprensión internacional”

Para saber más sobre cómo estudiar en Estados Unidos, visitar el sitio EducationUSA (en inglés).

Para más información sobre los procedimientos de obtención de visa y viajes a Estados Unidos, ver www.travel.state.gov (en inglés) y el periódico electrónico del Departamento de Estado Te espero en Estados Unidos.

Para conocer más sobre Puertas Abiertas 2007 (en inglés) ver el sitio Web de IIE.

El Servicio Noticioso desde Washington es un producto de la Oficina de Programas de Información Internacional del Departamento de Estado de Estados Unidos. Sitio en la Web: http//usinfo.state.gov/esp)

Por Jeffrey Thomas
Redactor del Servicio Noticioso desde Washington